Digitale Plattformen & Werkzeuge
Vorbereitungsphase
Top Tools for Learning (Jane Hart)
Modern Professional Learner's Toolkit 2018 (Jane Hart)
Jane Hart erstellt immer wieder leicht veränderte orientierende Übersichten zur Vielfalt der verfügbaren Werkzeuge. Übersichten, die Aussagen darüber beinhalten, welche Werkzeuge für welche Aufgaben und Zielsetzungen eingesetzt werden können:
Eine weitere Strukturierung unterscheidet, in Anlehnung an das 70:20:10-Modell (Jennings 2013), vier Verwendungskontexte für diese digitale Werkzeuge:
- Didactics (formales LErnen bzw. Lehren)
- Doing (erfahrungsbasiertes Lernen in der Interaktion mit anderen)
- Discourse (Lernen im Zuge der Interaktion und des Austauschs mit anderen)
- Discovery (informelles, entdeckendes Lernen)
Lösungen zur Unterstützung des Leistungsprozesses Bildung
Lern-Management-System (LMS)
Learning Experience Plattform (LXP)
Lern-Content-Management-System
Autoren-Werkzeuge
Virtuelles Klassenzimmer
Plattformen für videobasiertes Lernen
Coaching & Mentoring Plattformen
Learning Record Stores
Learning Analytics Plattformen
Gestaltung & Unterstützung von Lehr-Lern-Prozesse
Von den Entwicklungszielen zu den Werkzeugen
Der Einsatz von digitalen Medien im Rahmen einer Lehr-Lernsequenz sollte immer über das spezifische Nutzenpotenzial dieses Mediums begründet sein.
Die nachfolgende Abbildung zeigt anhand eines Beispiels, wie dies in der Umsetzung konkret aussehen könnte:
Persönliche Zielsetzung für den Workshop
LMS-Plugin für WordPress (Top 4)
MemberPress
LearnDash (30’000+)
LifterLMS (10’000+)
LearnPress (100’000+)
